تبلیغات X
سفارش بک لینک
آموزش ارز دیجیتال
ابزار تادیومی
خرید بک لینک قوی
صرافی ارز دیجیتال
خرید تتر
خدمات سئو سایت
چاپ ساک دستی پارچه ای
چاپخانه قزوین
چاپ ماهان
techtip
تراوین




ابزار وبمستر

هماهنگي و ارتباط - فصل 11
صفحه اصلی عناوین مطالب عضویت ورود به پنل آر اس اس

سلام خدمت تمامی دانش آموزان وباز دید کنندگان محترم برای دسترسی به تمامی مطالب می توانید از آرشیو مطالب و یا در قسمت پایین وبلاگ از بخش صفحات دیگر ّ استفاده کنید
درباره ما

عرض سلام وادب دارم حضور تمامی همکاران ارجمند و بازدید کنندگان محترم به ویژه دانش آموزان عزیزم که با انتخاب این وبلاگ بر حقیر منت نهادند .امید است در راستای رسیدن به اهداف و بهتر شدن مطالب این وبلاگ ما را از نظرات ارزنده خود بهره مند سازید
نظرسنجی

به نظر شما دوست دارید بیشتر چه مطالبی در این وبلاگ گذاشته شود؟




نظرسنجی

شما جز کدام دسته از بازدیدکنندگان وبلاگ هستید؟


نظرسنجی

امتیاز شما به قالب جدید وبلاگ؟(از 20 نمره)




کدهای اضافی






ایمیل ما :
alih33550@chmail.ir





پخش زنده حرم

فیش حقوقی همکاران در سراسر کشور





ضمن خدمت فرهنگیان


خطاطی نستعلیق آنلاین
خطاطی نستعلیق آنلاین


عکس های خنده دار کلیک کنید
خنده دار
آزمون آنلاین علوم
ورود
نام کاربري :
رمز عبور :


لینک دوستان
» دبیرستان نمونه شهید مطهری فردوس دوره اول
» وبلاگ دانش آموزان مدرسه راهنمایی نمونه شهید مطهری فردوس کلاس 304
» علوم تجربی دانش آموزان
» شیمی دبیرستان
» گام به گام
» سايت تخصصي علوم تجربي
» علوم تجربی منطقه ی عمارلو خانم الهام علیپور
» علوم تجربی راهنمایی گلپایگان
» علوم تجربی کوهمره نودان
» علوم تجربی شهرستان نی ریز
» علوم تجربی (خانم ندایی)
» در جستجوی علوم
» وکام2(علوم تجربی)
» آموزش علوم تجربی
» اموزش علوم تجربی خانم میترا مالمیر
» علوم راهنمایی
» آموزش علوم سوم راهنمایی
» فرشته مهربون
» در جستجوی علوم
» کلبه علم
» وبلاگ خانم خیری
» تفریحی حامد ناصریان
» سايت تخصصي علوم تجربي
» باران مهر خانم فروهر
» وب سایت علوم تجربی شهرستان قوچان
» سوالات علوم راهنمایی-سیدمصطفی میررفیعی
» گروه اموزشی علوم تجربی شهرستان بجستان
» علوم تجربی دوم راهنمایی
» چشمه های خروشان علم
» دنیای علوم تجربی
» علوم تجربی
» گروه علوم تجربی لشت نشا
» رویکرد نوین علوم تجربی
» پایگاه تخصصی آموزش علوم تجربی دوره راهنمایی
» گروه علوم تجربی شهرستان فردوس
» آموزشگاه راهنمایی نمونه بیاضیان وایقان
» ندای علوم ( علوم تجربی)
» مدیریت آموزش و پرورش شهرستان فردوس
» علوم تجربی (م - وفایی)
» سایت امام خمینی
» شاهد-علوم تجربي
» فومن علوم
» دانستنی های علوم تجربی
» آموزش علوم تجربي
» علوم تجربی راهنمايي تحصيلي سر کار خانم مفاخری
» علم و تجربه خانم رستگار
» یار درس و مدرسه
» آموزش ادبیات فارسی راهنمایی (عبدالهی )
» حیاط خلوت یک خانم معلم
» علوم تجربی
» خانم معلم بروجردی
» پایگاه علم و دانش
» سیستم پاپ آپ
» سیستم پاپ آپ
» دوره ضمن خدمت فرهنگیان کشور
» علوم تجربی شهر لنده
» شبکه آموزش سیما علوم تجربی سوم راهنمایی
» آموزشگاه شبانه روزی روستای خورخوره زیویه
» علم و تجربه (سر کار خانم معصومه رستگار زاده)
» اندیشه قم
» oloom-box آموزشی-علمی
» علوم تجربی گچساران جناب آقای خردمند
» معلمان علوم تجربي(مقطع راهنمایی)
» علوم تجربی شهرستان فراهان زیست,شیمی,زمین شتاسی,قیزیک جناب آقای شیری
» علوم تجربی ریگ سر کار خانم زهرا شیخ نصری
» آموزشگاه راهنمایی استعداد های درخشان فرزانگان فردوس
» یار درس محمد
» برگزیدگان هفتم (اول متوسطه) وحید فیروزی
» مرکز تخصصی نمونه سوالات دبیرستان جناب اقای مرادی
» اموزش علوم راهنمايي سر کار خانم سارا
» روستای بیدسکان آقای مرادی
» دهیاری بیدسکان جناب آقای کافی
» سیستم دریافت مانده حساب بانک ملی
» غنچه ششم
» چفیه بسیج مدرسه عشق
» مهدی شکری فرد 14 ساله
» علوم تجربی جهرم برادر عزیزم علیرضا حق پناه
» دبیرستان دخترانه شهدای شعبانیه(دوره اول)مدیریت مدرسه
» علوم هفتم از مدرسه شاهد
» سامانه جامع مدیریت آموزش و یاد گیری
» نمونه سوالات درسی هفتم آقای علیرضا الهی
» علوم تجربی راهنمایی . بهفر
» جاذبه علوم (راهنمایی)
» پنجره ای رو به وبلاگ های فرهنگیان
» آموزش علوم هفتم و هشتم
آخرین اخبار ایران و جهان
اخبار برگزیده

اخبار ورزشی
بخش دانلود ها

قابل توجه دانش آموزان پایه سوم راهنمایی

متقاضی شرکت درآزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان_نمونه دولتی _

مجموعه کاملی از سوالات تستی علوم تجربی ونمونه آزمون



جدید - آزمون دبیرستان های تیزهوشان و نمونه دولتی سال 91 / سیستان وبلوچستان


جدید - آزمون دبیرستان های تیزهوشان ونمونه دولتی سال 91 / استان فارس




جدید - سوالات آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی " سال 87 تا90 "


جدید - نمونه سوالات علوم سوم - ویژه آزمون ورودی مدارس تیزهوشان


دانلود آزمون علوم تجربی اردیبهشت ماه 93

برروی کلمه علوم ششم کلیک کنید

دانلود سریال ایرانی
اینجا کلیک کنید
دانلود فیلم ایرانی
اینجا کلیک کنید
دانلود فیلم های کودکان
اینجا کلیک کنید
دانلود نرم افزار
اینجا کلیک کنید

بازی آنلاین


برای شروع بر روی هر بازی که دوست دارید کلیک کنید ...

            


(بازی دوچرخه و پراید را حتما بازی کنید جالبه !!!!!)
  

هماهنگي و ارتباط

 

بدن ما و هريك از جانداران از سلولهاي مختلفي ساخته شده است كه هر يك از آنها وظيفه خاصي را بر عهده دارد براي اينكه هر يك از سلول ها و اندام ها بتوانند وظايف خود را بخوبي انجام دهند به بخشي نياز دارند كه هماهنگي، كنترل و تنظيم اين فعاليت ها را عهده دار باشد. بنابراين براي اينكه كاري به طور هماهنگ در بدن انجام شود وجود سه شرط لازم است:

1) قسمت يا قسمت هايي از بدن نقش هماهنگ كننده را ايفا كند.

2) از قسمت هاي مختلف بدن يا محيط، اطلاعاتي به قسمت هماهنگ كننده برسد.

3) از قسمت هماهنگ كننده اطلاعاتي به قسمت هاي ديگر بدن جاندار منتقل شود.

 

بنابر اين در دستگاه عصبي سه بخش احساس كردن، تصميم گيري و عمل كردن به طور هماهنگ انجام مي شود. بدن ما گيرنده هايي دارد که توسط محركهايي مانند نور، بو، مزه، صدا، لمس پيامهايي رادريافت مي كند و اين گيرنده ها پيامهاي دريافتي را به مركز عصبي مي فرستند.

 

تصميم گيري (پردازش اطلاعات)

 

در اين مراكز پس از تصميم گيري و تنظيم پاسخ پيام ها به سلول هاي عمل كننده فرستاده مي شود.

 

مثلا: هنگام جويدن لقمه غذا و بلع آن وقايع زير اتفاق مي افتد پس از قرار گرفتن لقمه غذا در دهان، آرواره ها و زبان حركات منظمي انجام مي دهند، حركات منظم زبان و ماهيچه هاي حلق غذا را به انتهاي حلق برده و ترشحات غدد بزاقي و شيره معده افزايش مي يابد گيرنده هاي چشايي و مكانيكي وجود غذا را در دهان حس مي كنند و پيام آن را به مركز عصبي(مغز) مي رسانند و دستورات لازم براي مراكز عضله اي لوله گوارش و غده هاي گوارشي ارسال مي كنند.

 

 

نورون:

همه ي مراكز حسي و حركتي از سلول هايي ساخته شده اند كه به آنها نورون مي گويند. بنابراين نام سلول عصبي نورون است.

نورون ها از نظر شكل, اندازه و ساختمان با يكديگر متفاوتند اما همه آنها داراي جسم سلولي، دندريت و آكسون هستند.

 

 آكسون (axon)  و دندريت (dendrite) رشته ها يا دنباله هاي سيتوپلاسمي هستند كه از جسم سلولي خارج مي شوند. انشعابات دندريت ها زياد اما آكسون ها رشته منفرد هستند كه گاهي در طول خود انشعابات متعدد دارند.

 

دندريت ها گيرنده ي نورون ها هستند و اطلاعات يا پيام ها را دريافت مي كنند و به جسم سلولي مي آورند . آكسون ها پيام عصبي را از جسم سلولي به بيرون انتقال مي دهند.

نورون ها بر اساس كارشان به سه دسته حسي، حركتي و رابط تقسيم بندي مي شوند و از نظر كار به سه دسته يك قطبي، دو قطبي و چند قطبي دسته بندي مي شوند.

نورون ها در تحريك پذيري و هدايت و انتقال عصبي اهميت دارند.

منظور از تحريك پذيري يك نورون، حساسيت دندريت هاي آن به محرك هاي مختلف است. و اثر اين ويژگي است كه در نورون, پيام يا جريان عصبي به وجود مي آيد. در اين حالت وقتي پيام به وجود مي آيد كه محرك نورن را به آستانه ي تحريك برساند.

 

قابليت هدايت پيام عصبي: اين ويژگي به نورون امكان مي دهد كه پيام عصبي به مراكز عصبي برسد و حركت دستور از مركز عصبي به اندام هاي عمل كننده فراهم شود.

قابليت هدايت پيام عصبي به سيناپس كردن (synapse) نورون ها مربوط مي شود.

به محل نزديك شدن رشته هاي عصبي سيناپس مي گويند. جريان عصبي ماهيت الكتريكي دارد اما در محل سيناپس ها با ترشح مواد شيميايي خاص انتقال پيام توسط ناقل هاي شيميايي صورت مي گيرد. يك سيناپس ممكن است فعال كننده يا باز دارنده باشد.

 

 

انعكاس:

در بدن ما گاهي اوقات كارهايي صورت مي گيرد كه به صورت غير ارادي، بسيار سريع، بدون تفكر و اغلب جهت حفاظت از بخش هاي بدن به كار مي رود به چنين اعمالي انعكاس گفته مي شود.

اعمالي مانند عقب كشيدن دست از جسم داغ، ترشح بزاق با مشاهده غذا، پلك زدن چشم، ريزش اشك در مقابل گرد و غبار وارد شده به آن، عطسه زدن، سرفه كردن، خميازه يا تغيير قطر مردمك چشم در برابر نور از انعكاسها هستند.

در يك عمل انعكاسي، دست كم يك محرك، يك عصب حسي و يك مركز عصبي، يك عصب حركتي و يك اندام عمل كنند، دخالت دارند.

 

 

 

مسيري را كه جريان عصبي در هر انعكاس طي مي كند قوس انعكاس (كمان بازتاب) مي گويند.

نخاع مركز بسياري از اعمال انعكاسي است و گروهي از انعكاس ها توسط مغز كنترل مي شوند، مثلا پرش زانو، جمع كردن دست ها انعكاس نخاعي است.

عمل بلع، استفراغ و مكيدن شير (نوزادان) عمل انعكاسي پيچيده ي مغزي است.

نوعي از انعكاس ها كه توسط قشر مغز كنترل مي شوند اكتسابي هستند و به آنها انعكاس هاي شرطي مي گويند.

در اين نوع انعكاس ها نوعي يادگيري وجود دارد. بسياري از انعكاس هاي شرطي كم كم به صورت يك عادت روزمره مبدل مي شوند.

 

 

دستگاه هورموني:

حفظ و حيات بقاي نسل جانوران در گرو فعاليت هاي گوناگون سلول ها و اندام هاي بدن آنها است. براي اينكه فعاليت هاي بدن جانوران در جهت مشخص و سودمندي انجام شود به نوعي نظم و هماهنگي نياز دارد. در جانوران پيشرفته مانند انسان تنظيم اين فعاليت ها بر عهده ي دستگاه عصبي و دستگاه هورموني است. تنظيم هورموني فعاليت هاي بدن به قدري اهميت دارد كه در اغلب موارد،با ترشح مواد هورمونی يك غده, به وسيله ي ترشح غددي ديگر تنظيم مي شود و يا كنترل آن توسط عصب صورت مي گيرد.

 

غدد بدن به دو دسته خارجي (برون ريز) و داخلي (درون ريز) تقسيم بندي مي شوند.

غدد برون ريز مواد ترشحي خود را از راه يك مجراي ويژه به بيرون از بدن (محيط خارجي) مي ريزند مانند غدد مولد عرق اما غدد درون ريز مجموعه اي از سلول هاي تخصص يافته ترشحي است كه شبكه ي مويرگي غني دارد سلول هاي اين غدد كه با جداره نازك مويرگ ها در تماس نزديك است مواد خود را به داخل خون مي ريزد و در تمام بدن پخش مي شود. در بدن بافت يا اندام هدف وجود دارد، كه نسبت به هورمون ها حساسيت دارد يعني داراي گيرنده هايي است كه پيام هورموني را دريافت مي كند.

 

هورمون:

هورمون ها پيك يا پيام هاي شيميايي بدن هستند كه از غدد درون ريز بدن ترشح و به داخل خون مي ريزد و بعد از انتقال به بافت يا اندام هاي ويژه ي خود واكنش هاي خاصي را ايجاد مي كنند. (بيوشيميايي،فيزيولوژيك،مرفولوژيك)

 

اعمال عمومي هورمون ها:

1) ارتباط شيميايي فعاليت هاي متعدد كه در آن هورمون هاي مختلف با سرعت هاي گوناگوني عمل مي كنند.

2) تنظيم رشد جسمي و فكري

3) تغيير شكل اعضا در جهت بالغ شدن

4)تقويت واكنش هاي آنزيمي

5) ثابت نگه داشتن محيط داخلي بدن

 

 

 

غدد هيپوفيز:

اين غدد در زير مغز قراردارد هورمون هاي مختلفي توليد مي كند كه با ترشح آنها در خون كار ساير غدد داخلي را كنترل و هماهنگ مي كند.

 

 هورمون رشد:

اين هورمون از بخش پيشين غده ي هيپوفيز ترشح مي شود. اين هورمون بر رشد استخوان ها اثر مي كند. و موجب مي شود كه بافت غضروفي استخوان ها در غضروف اتصال، سنتز پروتئين ها افزايش داده و سلول هاي استخوان ساز زيادتر شده و سرعت تبديل غضروف به استخوان افزايش يابد.

كاهش يا افزايش اين هورمون موجب بيماري مي شود.

 

آدرنالين:

S18

از بخش مركزي غده ي فوق كليه هورموني ترشح مي شود كه آدرنالين نام دارد. اين هورمون در بدن نوعي حالت آماده باش به وجود مي آورد و بدن را در برابر حوادث و پيشامدها آماده مي كند.

در چنين حالتي موجب افزايش فعاليت قلب خون رساني به ماهيچه ها، افزايش تحريك پذيري، افزايش قند خون مي شود.

 

كورتيزول:

از بخش قشري  غده اي فوق كليه هورموني ترشح مي شود كه شخص را در برابر حوادث ناگوار عاطفي مقاوم مي سازد همچنين اين هورمون مقاومت بدن در برابر بيماري ها را افزايش مي دهد. اثر اين هورمون در كبد موجب تجزيه پروتئين ها و توليد گلوكز مي شود، انرژي لازم براي سلول ها فراهم مي گردد.

 

تيرواكسين:

تيرواكسين هورموني است كه از غده تيروئيد كه در جلوي ناي قراردارد ترشح می شود. اثر اين هورمون بر رشد نمو بدن در دوران جنيني و كودكي بسيار مهم است. كمبود اين هورمون در دوران جنيني موجب كاهش رشد دستگاه عصبي و عقب ماندگي ذهني مي گردد.

 

انسولين:

گلوكز قند ساده اي است كه سلول هاي بدن از آن به عنوان منبع انرژي در سوخت ساز خود استفاده مي كنند قند خون در تمام طول عمر داراي غلظت ثابتي است (حدود 1 گرم در ليتر) بيش از 95 درصد انرژي سلول هاي عصبي (مغز) از سوختن گلوكز تامين مي شود. كاهش قند خون موجب بيهوشي و اختلال در كار مغز مي گردد.

سلولهاي كبد ميزان قند خون را كاهش يا افزايش مي دهند. و تنظيم آن به عهده عوامل عصبي و هورموني است. انسولين هورموني است كه از سلول هاي تباي جزاير لانگرهاوس لوزالمعده توليد مي شود و وارد خون مي شود.

اين هورمون موجب كاهش قند خون مي شود.

اين هورمون مهمترين هورمون تنظيم كننده قند خون است.

 

گلوكاگون:

اين هورمون نيز از غده لوزالمعده توليد مي شود اثر اين هورمون همانند آدرنالين موجب افزايش قند خون مي شود.

 


برچسب ها :
نویسنده : علی خیری چهارشنبه 1 شهریور 1391